Formation aux méthodologies de la prospective
Le marché global de l’enseignement supérieur fait aujourd’hui face à d’immenses mutations. La 4ème révolution industrielle et les technologies émergentes qui lui sont associées, en particulier celles liées à l’intelligence artificielle, représentent le plus grand défi contemporain auquel les universités se trouvent confrontées. Non seulement ce contexte oblige les établissements d’enseignement supérieur à entreprendre des restructurations majeures, mais l’obsolescence ou la mutation de catégories entières d’emploi, ainsi que l’apparition continue de nouveaux types de professions, met l’université en demeure de repenser profondément sa mission éducative. La possibilité d’appréhender et d’évaluer les tendances en développement ainsi que d’anticiper les contextes futurs déterminera donc la capacité de l’enseignement supérieur à s’adapter aux transformations sans précédent qui affectent le secteur, et même, tout simplement, à leur survivre.
Pour assister les recteurs et collaborateurs impliqués dans la gouvernance et le planning stratégique à faire face à ces défis, la FIUC a élaboré un programme de formation qui présente les avantages des méthodologies de la prospective et met en exergue la veille et l’élaboration de scénarios. Cette formation permettra aux participants d’acquérir la maîtrise d’outils et de concepts innovants grâce auxquels ils pourront accéder à une vision plus claire des futurs possibles et seront en mesure d’identifier à la fois les opportunités et les moyens de minimiser les risques.
Le marché global de l’enseignement supérieur fait aujourd’hui face à d’immenses mutations. La 4ème révolution industrielle et les technologies émergentes qui lui sont associées, en particulier celles liées à l’intelligence artificielle, représentent le plus grand défi contemporain auquel les universités se trouvent confrontées. Non seulement ce contexte oblige les établissements d’enseignement supérieur à entreprendre des restructurations majeures, mais l’obsolescence ou la mutation de catégories entières d’emploi, ainsi que l’apparition continue de nouveaux types de professions, met l’université en demeure de repenser profondément sa mission éducative. La possibilité d’appréhender et d’évaluer les tendances en développement ainsi que d’anticiper les contextes futurs déterminera donc la capacité de l’enseignement supérieur à s’adapter aux transformations sans précédent qui affectent le secteur, et même, tout simplement, à leur survivre.
Pour assister les recteurs et collaborateurs impliqués dans la gouvernance et le planning stratégique à faire face à ces défis, la FIUC a élaboré un programme de formation qui présente les avantages des méthodologies de la prospective et met en exergue la veille et l’élaboration de scénarios. Cette formation permettra aux participants d’acquérir la maîtrise d’outils et de concepts innovants grâce auxquels ils pourront accéder à une vision plus claire des futurs possibles et seront en mesure d’identifier à la fois les opportunités et les moyens de minimiser les risques.
Durée
2 jours et demi
Contenu
3 modules:
1) Mutations globales dans l’enseignement supérieur et état de la recherche à l’échelle mondiale et régionale
2) Les méthodologies de la prospective
3) Ateliers d’acquisition des méthodologies de la création de scénarios
L’implication active est un élément clé de la réussite de ce programme, durant lequel les participants seront appelés à partager leurs expériences et à créer un scénario pour leur propre université. Chaque inscrit recevra de surcroît un exemplaire des rapports de prospective 2018 et 2019 de la FIUC, ainsi que du livret « Future of Work and Skills », un outil de formation développé en exclusivité pour la FIUC et ses universités membres.
Profils participants
Recteurs, doyens, collaborateurs des équipes de gouvernance des universités
Animateurs
Dr. François Mabille. Il est le Secrétaire général de la FIUC et chercheur affilié au CNRS. Il a enseigné et publié dans le champ de la prospective, et est l’auteur de rapports de prospective pour le Ministère des Affaires étrangères, le Ministère de la Défense et l’Organisation internationale de la francophonie.
Dr. Corinne Mellul dirige l’unité de prospective de la FIUC et est maître de conférences à Sciences Po. Elle a été conseillère en cabinet ministériel au Secrétariat d’état à la Prospective, à l’Évaluation des politiques publiques et au Développement de l’Économie numérique.
loic.roche@bureau.fiuc.org