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Estudio Campus Integral 2018 - Estudio mundial de las prácticas y los desafíos de las universidades católicas en el ámbito de la educación integral, del acompañamiento de los estudiantes y del logro de su misión académica

Reporte final de la fase exploratoria del programma Campus Integral

La FIUC ha lanzado la primera etapa de un ambicioso programa de trabajo sobre la pedagogía y la gestión sistémica de nuestras universidades por valores católicos: la encuesta internacional « Campus Integral ».

Conducido en resonancia con el Sínodo sobre la Juventud, esta encuesta, cuyo trabajo comenzó en octubre de 2017, se finalizó en julio de 2018. Se realizó gracias al testimonio de 21 universidades de la Federación.

El estudio internacional « Campus Integral » tiene tres objetivos:

1. Compartir en la Federación las prácticas educativas innovadoras y atrevidas de las universidades católicas relacionadas con:

2. Destacar las soluciones estratégicas y operacionales que respondan al desafío de crear « una universidad católica integral » :

una comunidad universitaria auténticamente católica, cuyos miembros (profesores, personal, estudiantes), sean católicos o no, están unidos en torno al respeto, el aprendizaje, y la transmisión de los principios fundadores de la tradición intelectual y moral católica, integrando una solidaridad humana científica, filosófica, espiritual, contemplativa, ética y universal actos;

3. Desarrollar las acciones relevantes que la FIUC debería llevar a cabo para la 2da etapa del Programa de Campus Integral en 2018/2019 a fin de acompañar y ayudar a los Rectores y sus equipos en el cumplimiento de su misión : proporcionándoles herramientas prácticas y útiles destinadas tanto a estimular su pensamiento como la eficiencia de su trabajo sobre el terreno :

Para descargar el estudio ⇨ (traducción próximamente) ⇨ Versión en inglés o francés disponible

Authors: Leslie Tourneville, Jefe de proyecto - campus@bureau.fiuc.org
Date of the document: July 2018
Number of pages: 45
Training: Integral campus
Projects: Integral Campus
Foresight Unit: Catholic Higher Education
CIRAD: Education and higher education
Theme: Higher Education
Origin of the document:
University of Dayton (UD)
St. Joseph’s College (SJC)
Stella Maris College (SMC)
Université Antonine (UA)
Notre Dame University Louaize (NDU)
Australian catholic university (ACU)
Université Catholique de Madagascar (UCM)
The Catholic University of Eastern Africa (CUEA)
Saint Augustine College
Universidad Católica de Salta (UCASAL)
Universidad Católica de Córdoba (UCC)
Universidad Católica de Colombia
Universidad La Salle, A.C.
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Católica de Costa Rica
Universidade Católica Portuguesa (UCP)
Université Catholique de Lyon (UCLY)
Université Catholique de l’Ouest (UCO)
Institut Catholique de Paris (ICP)
Institut Catholique de Toulouse (ICT)
Universidad Francisco de Vitoria (UFV)

References

FIUC - Proyecto Campus Integral / Todas las universidades que lo deseen pueden participar en este proyecto. Para obtener más información, haga clic en este enlace.

Linked documents:
Étude Campus intégral 2018 - Enquête sur les pratiques et les défis des universités catholiques en matière d’éducation intégrale, d’accompagnement de leurs étudiants, et de réalisation de leur mission universitaire
Integral Campus Study 2018 - Global survey on the practices and the challenges of Catholic universities in integral training, students support, and university mission achievement

Key-words

World | Sharing experiences | Structuring information | Tools and methods | Building Networks | Formation | Role and responsabilities of universities | Catholic education and globalization | General Education | Education | Promote knowledge and know-how | Psychology and professional future | Psychology and self-esteem | Citizenship and political issues | Prevention Strategy | Academics/Researchers